Qui est concerné
par la graphothérapie ?

Enfants, adolescents et adultes

La graphothérapie s’adresse à toute personne pour qui l’écriture est devenue difficile, fatigante ou source de stress. Contrairement aux idées reçues, elle ne concerne pas uniquement les enfants. Adultes, adolescents et enfants peuvent bénéficier d’un accompagnement adapté, dès lors que le geste d’écriture pose problème dans la vie quotidienne, scolaire ou professionnelle.

Adultes

Retrouver confort et fluidité dans l’écriture grâce à la graphothérapie

Chez l’adulte, les difficultés d’écriture sont souvent installées depuis longtemps, parfois banalisées ou compensées. Pourtant, une écriture douloureuse, lente ou illisible peut avoir un réel impact sur la vie professionnelle et personnelle.

La graphothérapie peut être indiquée lorsque :

écrire provoque des douleurs (main, poignet, bras, épaule) ;
l’écriture est source de fatigue ou de crispation ;
la lisibilité se dégrade avec le temps ;
le geste d’écriture devient maladroit ou inefficace ;
l’écriture est indispensable dans le cadre professionnel.

Ces difficultés peuvent être liées à un trouble neuro-développemental, à un événement de vie (accident, maladie), ou simplement à des habitudes gestuelles et posturales inadaptées, installées au fil des années.

La graphothérapie permet alors de retrouver plus de confort, de fluidité et de confiance dans l’acte d’écrire.

Enfants et adolescents

Dépasser les difficultés d’écriture à l’école

Chez les enfants et les adolescents, l’écriture occupe une place centrale dans les apprentissages. Lorsqu’elle devient difficile, elle peut rapidement freiner la scolarité et affecter l’estime de soi.

Un accompagnement en graphothérapie peut être envisagé lorsque :

l’écriture est illisible ou très lente ;
l’enfant se fatigue rapidement en écrivant ;
la tenue du stylo ou la posture sont inadaptées ;
l’organisation de la feuille est compliquée ;
l’écriture devient source de refus, de stress ou de découragement.

Ces difficultés peuvent être associées à des troubles spécifiques (dysgraphie, dyspraxie, troubles de l’attention…), mais pas uniquement.

L’objectif de la graphothérapie est d’aider l’enfant ou l’adolescent à développer un geste d’écriture plus efficace et plus confortable, afin de faciliter les apprentissages et le quotidien scolaire.

Le bilan graphomoteur

Une étape clé avant la rééducation de l’écriture

Chaque personne est unique, chaque écriture aussi.

C’est pourquoi la réalisation d’un bilan graphomoteur est une étape essentielle avant toute prise en charge.

Ce bilan repose sur une évaluation complète du geste d’écriture, afin d’identifier précisément les difficultés rencontrées et les ressources existantes. Il prend notamment en compte :

la posture et l’installation ;
la tenue de l’outil scripteur ;
la coordination et la motricité fine ;
la fluidité et l’efficacité du geste ;
la lisibilité et l’organisation de l’écriture.

À l’issue de ce bilan, il est possible de déterminer si un accompagnement en graphothérapie est indiqué et, le cas échéant, de proposer un suivi personnalisé, adapté à l’âge, au contexte et aux besoins de la personne.

Mail : lachouetteecriture@gmail.com

Tel : 07 86 75 41 27

Lieu : 61 rue camille pelletan – entrée D, 1er étage – 33150 CENON

Qui est concerné par la graphothérapie ?